Um relatório da inspecção escolar britânica mostra que o rendimento determina em cerca de 50% a probabilidade de ter boas classificações no ensino secundário. Lembro que "Secondary", no sistema inglês, inclui classes do 7º ao 14º ano de escolaridade (de 11/12 a 18/19 anos de idade). Dito de outro modo, jovens de famílias com rendimentos baixos, estão à partida com 50% de probabilidades a menos dos que pertencem a classes de rendimentos elevados.
Na suposição de que o relatório coincide também com a nossa realidade, podemos concluir que ao classificar os professores pelos resultados escolares atribuídos por eles próprios, o Ministério de Educação nunca saberá se está a premiar ou a castigar a sua capacidade para vencer as barreiras sociais ou a sua arte de escamoteá-las.
Veja o artigo no Guardian:
http://education.guardian.co.uk/ofsted/story/0,,2193573,00.html?gusrc=rss&feed=8